>>کلیک کنید مهر 97 - آخرین مقالات ترجمه شده از2017به بعد >کلیک کنید
سفارش تبلیغ
صبا ویژن
کلیک کنید
 آخرین مقالات ترجمه شده از2017به بعد
 
اَلسَّلامُ عَلَى الْحُسَیْنِ وَ عَلى عَلِىِّ بْنِ الْحُسَیْنِ وَ عَلى اَوْلادِ الْحُسَیْنِ وَ عَلى اَصْحابِ الْحُسَیْنِ
کسب درآمد کسب درآمد
تبلیغات
شهدای کازرون
ارتباط با مدیر
نام :
ایمیل:
موضوع:
پیغام :
آرشیو مطالب
دیگر امکانات
شهدای کازرون مرجع قالب های مذهبی رایگان توضیح توضیح توضیح توضیح
محل تبلیغات شما
عنوان فارسی: استیونز راهنمای روانشناسی تجربی و علوم اعصاب شناختی
نویسنده زهره شاه حیدری در چهارشنبه 97/7/11 | نظر

مقدمه: تعریف
و تفکیک تجربیات روزمره دنیای اجتماعی پازل شناختی را ارائه می دهد. اگر چه اقدامات دیگران و نتایج که این اقدامات به طور عینی انجام می شودروشن است، دلایل این اقدامات نیست.دلایل بسیاری برای انسان وجود دارداقدامات، اما بیشتر پروگزیمال ها نگران هستندوضعیت ذهنی بازیگران: اهداف، باورها،و خواسته ها درک مفهومی ماحالات ذهنی رفتار قابل مشاهده است
و درک ما از چگونگی انجام این کار،به عنوان "نظریه ذهن" (به عنوان مثال،ولمن، 1990). اصطلاح "نظریه" استفاده می شوداین واقعیت را ضبط کن که اگر چه نمیتوانیم ببینیم
ما فرض های خود را در زمینه های ذهنی دیگران قرار می دهیم وجود و ایجاد قواعد احتمالی
در مورد مطالب خاص خود را بر اساس محدوده شواهد مربوطه نظریه بزرگسال از ذهن هم چنین نمایندگی در این معنا است که مادرک شرایط خاص ذهنی که دیگران را محدود می کنند، اما نه
کپی، برخی از وضعیت واقعی (Perner،1991). نظریه بازنمایی از ذهن است پایه ای از درک های بالغ ما است از ذهنیت - که دو نفر است می تواند خواسته های مختلف، باورها، نیت ها،و یا حتی تفسیر برخی از خاص وضعیت (Carpendale & Chandler، 1996).اهمیت نمایندگی تئوری ذهن در هر جنبه ای بافته شده است تجربه اجتماعی که در آن حس ساختن است اقدامات دیگران بسیار مهم است. به عنوان مثال، aتوانایی داوری در تشخیص میزان که یک جرم خاصی در نظر گرفته شده است که بر چه تاثیری داردآن است که مایل به نگه داشتن شخص مسئول است برای عمل و همچنین شدت مجازات هیئت منصفه احساس می کند مناسب است برای تحمیل.(نگاه کنید به Kaplan، 2001). در هنرهای نمایشی،فریب و تعلیق غم انگیز و کمیک است داستان به طور یکسان بر توانایی مخاطب تکیه می کندبرای ردیابی ذهنی و ذهنی متفاوت حالت های شخصیت های مختلف به عنوان آنهادر درون داستان پیشرفت کنید. به عنوان مثال،محاصره رومئو وژولیت در سطح خود، حوادثی که انعکاس می یابدحس کم رومئو رو به خود جلب میکنه او گفته شد به دنبال جولیت است، او را می بیندخوابیدن، نوشیدن سم، و می میرد اما مانظریه ذهن ما را قادر می سازد تا حسابی از آن استفاده کنیم تراژدی - اگر چه ما در مخاطبان می دانیم جولیت یک معجون را به وجود آورده است او را به خواب رها می کندرومئو از یادگیری این اطلاعات وبنابراین او دروغ می گوید که او مرده است. این وضعیت به این معنی است که تنها به خاطر ماست توانایی درک در مورد پنهان داخلی مقررات ذهنی که فعالیت انسان را انگیزه می دهند.هدف این فصل ارائه است
یک نظرسنجی وسیع، هر چند لزوما ناقص است از تجربی و نظری کنونی ادبیات در مورد ریشه و توسعه نظریه تفکر ذهن.رویکرد ما از خطوط تاریخی پیروی می کند

دریافت مقاله وترجمه کامپیوتری آن


افتراق الگوهای رفتاری در جنسیت معتاد مردان در مقابل زنان
نویسنده زهره شاه حیدری در سه شنبه 97/7/10 | نظر

Abstract: This study hypothesized that differences in sex behaviors of men and women with sex addiction would mirror sex behaviors differences characteristic of men and women in general. A sample of 45 persons with sex addiction was obtained from social media websites. A validated sexual addiction questionnaire and gender-specific sex behavior questionnaire (GBQ) were administered. Results confirmed that all subjects had sex addiction. Sex addiction scores for men were universally higher than for women across all domains of sex addiction; all differences were statistically significant. Of 22 GBQ questions, 16 trended in the predicted direction; six did not. The proportion of endorsements in line with the hypothesis was significantly different from chance, suggesting that differences in sex behaviors of men and women with sex addiction mirror those of men and women in general. Four findings differed from the hypothesis, however. First, men with sex addiction had fewer relationships at one time than women. Second, men were less likely than women to seek escort or phone services, pay for sexually explicit phone calls, or use personal ads to find partners. Third, men and women equally endorsed being more likely to have sex with someone they know rather than anonymous sex partners. Fourth, women more often reported having one-night stands than men. These gender-specific behaviors deviate from past research, suggesting that men and women with sex addiction may choose some sexual behaviors atypical of their gender. Cultural and technological changes that may be impacting these novel sex behaviors were explored.

Keywords: Addiction,Differences,Gender,Men,Sex addiction, Women

Subjects: Behavioral psychology, Psychology, Gender studies,

ترجمه چکیده :این مطالعه این فرضیه را که تفاوت در رفتارهای جنسی مردان و زنان با اعتیاد به رابطه جنسی می رفتارهای جنس تفاوت ویژگی های زنان و مردان به طور کلی در آینه. نمونه ای از 45 نفر با اعتیاد به رابطه جنسی را از وب سایت رسانه های اجتماعی به دست آمد. پرسشنامه رفتار جنسی پرسشنامه اعتیاد جنسی و جنس معتبر (GBQ) اجرا شد. نتایج تایید کرد که تمام افراد اعتیاد به رابطه جنسی داشته است. جنسیت نمرات اعتیاد برای مردان جهانی بالاتر از زنان در تمام حوزه ها از اعتیاد به رابطه جنسی بود. همه تفاوت آماری معنی دار بود. از 22 GBQ سوال، 16 در مسیر پیش بینی trended به؛ شش نیست. نسبت تایید در خط با فرضیه قابل توجهی متفاوت از شانس بود، نشان می دهد که تفاوت در رفتارهای جنسی مردان و زنان با آینه اعتیاد به رابطه جنسی از مردان و زنان به طور کلی. چهار یافته، متفاوت از این فرضیه، با این حال. اول، مردان با اعتیاد به رابطه جنسی روابط کمتر در یک زمان نسبت به زنان داشتند. دوم، مردان کمتر از زنان به دنبال اسکورت و یا تلفن خدمات، پرداخت برای تماس های تلفنی جنسی، و یا با استفاده از تبلیغات شخصی برای پیدا کردن شرکای بود. سوم، مردان و زنان به طور مساوی تایید بودن بیشتر احتمال دارد که رابطه جنسی با کسی آنها نه می دانم از شریک جنسی ناشناس. چهارم، زنان اغلب گزارش دادند که یک شب از مردان است. این رفتارها خاص جنسیتی منحرف از تحقیقات گذشته، نشان می دهد که مردان و زنان با اعتیاد به رابطه جنسی ممکن است برخی از رفتارهای جنسی غیر معمول از جنس خود را انتخاب نمایید. تغییرات فرهنگی و تکنولوژیکی که ممکن است تأثیر این رفتارها جنسی رمان کشف شد. (این متن توسط ماشین ترجمه شده است لذا ممکن است نیاز به ویرایش داشته باشد)

دریافت کل مقاله باترجمه


آزمون رابطه نقش رهبری دانشگاهی دانشجوی ورزشکار در تنظیم ورزشی و
نویسنده زهره شاه حیدری در سه شنبه 97/7/10 | نظر

چکیده: عملکرد علمی دانشجویان تحصیلات تکمیلی در مقایسه با غیر ورزشکاران به طور گسترده مورد مطالعه قرار گرفته است. نتایج این مطالعات در یافته های خود در مورد عملکرد تحصیلی دانشجویان و ورزشکاران در مقایسه با جمعیت غیرممکن است. این نتایج متضاد ممکن است ناشی از تفاوت در سطح رقابت یا خصوصیات جمعیت شناختی جمعیت های مورد بررسی باشد. این نشان می دهد که ارتباط بین مشارکت ورزشکاران و عملکرد تحصیلی نسبت به مشارکت در ورزش به تنهایی بیشتر است. بر اساس نظریه هدف موفقیت، ادعا می کند که رفتارهای هدفمندانه بین محیط ورزشی و کلاس درس نسبتا سازگار با یکدیگر هستند، و این که چگونه یک ورزشکار در ورزش دخالت می کند و نه فقط در صورتی که در ورزش دخیل باشد، ممکن است بینش بیشتری در رابطه با این رابطه ایجاد کند. به عنوان یک رهبر تیم، نه فقط یک عضو تیم ممکن است یکی از متغیرهای محدود کننده در این رابطه باشد. این مطالعه کمی، ارتباط بین نقش رهبری دانشجویان و دانشجویان NAIA را در محیط ورزشی و میزان موفقیت تحصیلی، جهت گیری هدف آنها و استفاده از برنامه ریزی سازمانی و مهارت های مدیریت زمان مورد بررسی قرار داد. شرکت کنندگان شامل دانشجویان و ورزشکاران شرکت کننده در تیم های تعاملی ورزشی در یک دانشگاه آزاد دانشگاه آزاد بودند که در کنفرانس دانشگاه کالج میدلند NAIA رقابت می کنند. یافته ها نشان داد که بین نقش رهبری و GPA رابطه معنی داری وجود ندارد (p = 0.27 یا در رابطه بین نقش رهبری و برنامه ریزی سازمانی و مهارت های مدیریت زمان، p = 0.20. ارتباط معناداری بین نقش رهبری و جهت گیری هدف کار وجود داشت (p = 0.02). اگر چه نتایج این تحقیق هیچ ارتباط معنی داری بین نقش GPA و نقش رهبری نداشت، یافته های این مطالعه بینش هایی را در مورد متغیرهای دیگر که ممکن است بر عملکرد تحصیلی دانشجویان ورزشکار تأثیر بگذارد، ارائه می دهد. یافته هایی که جهت گیری هدف کار را به طور قابل توجهی مرتبط با نقش رهبری در محیط ورزشی می تواند یک پیوند مهم در عملکرد تحصیلی دانشجویان ورزشکار در سایر مقررات مدرسه باشد. پژوهش حاضر برای تکرار این مطالعه در کالج ها و دانشگاه های دیگر توصیه می شود که دانشجویان ورزشکاران ممکن است جمعیتی متفاوت داشته باشند تا بینش بیشتری نسبت به این روابط برقرار کنند.

کلیدواژگان: عملکرد تحصیلی، جهت گیری، رهبری دانشجویان، مهارت های مدیریت زمان

موضوعات: مدیریت ورزش، رفتار سازمانی، آموزش عالی،

دریافت مقاله


نقش باورها و راهبردهای مقابله در تشدید افکار مزاحم آنالوگ به اخت
نویسنده زهره شاه حیدری در سه شنبه 97/7/10 | نظر

نقش باورها و راهبردهای مقابله در تشدید افکار مزاحم آنالوگ به اختلال وسواس

چکیده: تحقیقات نشان می دهد که اکثریت قریب به اتفاق افراد افکار مزاحم را تجربه می کنند. اعتقاد بر این است که این افکار نقش مهمی در توسعه و نگهداری تعدادی از اختلالات روانی دارند. در واقع مدل های شناختی-رفتاری اختلال وسواسی-اجباری (OCD) حقیقتا فرض می کنند که وسواس ها، منشاء خود را در افکار نفوذ عادی دارند. چنین مدل هایی پیشنهاد می کنند که اعتقادات خاص (به عنوان مثال، همجوشی فکر و عمل) همراه با استفاده از استراتژی های کنترل بی اثر، مانند سرکوب افکار، منجر به توسعه علائم وسواسی-اجباری (OC) می شود. هدف مطالعه حاضر (مطالعات I و II) بررسی رابطه بین این متغیرها در یک نمونه غیر کلامی بود. به طور خاص، هدف مطالعه من بررسی رابطه بین باورهای همجوشی فکر (TAF)، سرکوب فکر و نشانه های OCD از طریق تحلیل های میانجی است. نتایج مطالعه من نشان داد که سرکوب فکری در واقع، رابطه بین اعتقادات TAF و علائم OC را در میان می گذارد. هدف مطالعه دوم، بررسی تجربی اثر استراتژی های مقابله ای مختلف (سرکوب، پذیرش یا نظارت تنها) بر فرکانس های نفوذ و امتیازات ارزیابی (مثلا اضطراب، گناه، مسئولیت) پس از القاء TAF است. محدودیت های دستکاری تجربی باعث می شود نتایج حاصل از مطالعه II دشوار شود. با این حال، تجزیه و تحلیل همبستگی اضافی قادر به ارائه شواهد اولیه نشان داد که سرکوب مربوط به افزایش نفوذ، سطح بالاتری از اضطراب، و رتبه بندی منفی ارزیابی است. محدودیت های مطالعه فعلی و جهت تحقیقات آینده مورد بحث قرار گرفته است.

واژههای کلیدی: روانشناسی، باورها، استراتژیهای مقابله، افکار مزاحم، اختلال وسواسی-اجباری، سرکوب افکار فکر

موضوعات: علوم رفتاری، روان درمانی، روانشناسی، تجربیات، افسردگی، Neuroses

Abstract: Research suggests that the vast majority of individuals experience intrusive thoughts. Such thoughts are believed to play a role in the development and maintenance of a number of psychological disorders. Cognitive-behavioral models of Obsessive-Compulsive Disorder (OCD) in fact assume that obsessions have their origin in normal intrusive thoughts. Such models propose that certain beliefs (e.g., thought-action fusion) combined with the use of ineffective control strategies, such as thought suppression, lead to the development of obsessive-compulsive (OC) symptoms. The purpose of the current study (Study I and II) was to explore the relationship between these variables in a nonclinical sample. More specifically, the goal of Study I was to explore the relationship between thought-action fusion (TAF) beliefs, thought suppression, and symptoms of OCD via mediational analyses. The results from Study I showed that thought suppression does indeed mediate the relationship between TAF beliefs and OC symptoms. The goal of Study II was to experimentally examine the effects of various coping strategies (suppression, acceptance, or monitor-only) on the frequency of a distressing intrusion and appraisal ratings (e.g., anxiety, guilt, responsibility) after a TAF induction. Limitations of the experimental manipulation make interpreting the results from Study II difficult. However, additional correlational analyses were able to provide preliminary evidence showing that suppression is related to increased intrusions, higher levels of anxiety, and negative appraisal ratings. The limitations of the current study and directions for future research are discussed.

Keywords: Psychology, Beliefs, Coping strategies, Intrusive thoughts, Obsessive-compulsive disorder, Thought suppression

Subjects: Behaviorial sciences, Psychotherapy, Psychology, Experiments, Grief, Neuroses,

 

دانلوداصل مقاله انگلیسی وترجمه کامپیوتری


توانایی های فضایی کاربران را تحت تاثیر قرار نتایج قابلیت استفاده
نویسنده زهره شاه حیدری در دوشنبه 97/7/9 | نظر

Abstract: The usability of a system depends both on inherent characteristics of the system and on its users. This paper argues that a major source of differences among users is variations in spatial ability, but that variations in different types of spatial ability affect components of usability differently. In two experiments, I investigated a simple model of the relationships of spatial visualization ability, spatial orientation ability, and spatial working memory with the usability constructs of efficiency and effectiveness. Both experiments used Wikipedia search as a representative information search task. The first experiment used a desktop computer interface, and the second experiment used a pair of mobile devices with widely different screen sizes. Better spatial orientation ability corresponded to faster performance on efficiency across devices. Better spatial visualization ability corresponded to slower performance on larger screens, but faster performance on smaller screens. Better spatial visualization ability also predicted better effectiveness in both experiments. These results suggest that spatial ability is a useful way to characterize users and to improve usability testing, and that its effects vary in systematic ways depending on characteristics of the tested interface and on which metrics are chosen.

Keywords: Human computer interaction,Spatial abilities,Usability testing, Working memory

Subjects: Cognitive psychology, Information science, خلاصه: سیستم بر اساس ویژگی های ذاتی و کاربران آن استوار است. در این مقاله استدلال می شود که انواع متغیرها می توانند برای تمایز بین انواع مختلف فضاها استفاده شوند. در دو آزمایش، من یک مدل ساده روابط تجسم فضایی، فضا و کارایی را مورد بررسی قرار دادم. هر دو آزمایش از جستجوی ویکیپدیا به عنوان یک نماینده اطلاعاتی برای جستجوی اطلاعات استفاده کردند. اولین آزمایش که توسط یک رابط رایانه رومیزی انجام می شود، و آزمایش دوم، یک جفت دستگاه تلفن همراه با اندازه های مختلف صفحه نمایش را به کار برد. جهت گیری فضایی بهتر. قابلیت تجسم فضایی بهتر، اما عملکرد سریعتر در صفحه های کوچکتر. توانایی تجسم فضایی بهتر نیز اثرات بهتر در هر دو آزمایش را پیش بینی کرد. این نتایج نشان می دهد که توانایی فضایی یک روش مفید برای ارزیابی و اثربخشی رابط آزمایش شده است و بر اساس آن معیارهای انتخاب شده است.

کلمات کلیدی: تعامل کامپیوتر انسان، توانایی های فضایی، آزمون قابلیت استفاده، حافظه کاری

موضوعات: روانشناسی شناختی، علوم اطلاعات،Xülas?: Bir sistemin mövcudlu?u sistemin v? onun istifad?çil?rinin xarakteristik xüsusiyy?tl?rind?n as?l?d?r. Bu ka??z istifad?çil?ri aras?nda f?rql?rin ?sas m?nb?yi m?kan qabiliyy?ti d?yi?iklikl?r oldu?unu müdafi? edir, lakin m?kan qabiliyy?ti müxt?lif növ varyasyonlar? f?rqli Kullan??l?l?k komponentl?ri t?sir. iki t?crüb?l?r, m?n s?m?r?liliyi v? effektivliyinin Kullan??l?l?k in?a il? m?kan vizual qabiliyy?ti, m?kan oriyentasiya qabiliyy?ti, v? m?kan i? yadda? münasib?tl?ri sad? model ara?d?r?l?r. H?r ikisi d? Vikipediya axtar???n? nümay?nd? m?lumat axtar?? v?zif?si kimi istifad? edirdi. ilk s?naq bir masa üstü kompüter interfeysi istifad? v? ikinci t?crüb? geni? müxt?lif ekran ölçül?ri il? mobil cihazlar bir cüt istifad? olunur. Better m?kan yönüm qabiliyy?ti cihazlarda s?m?r?liliyin daha sür?tli performans?na uy?un g?lir. Better m?kan vizual qabiliyy?ti böyük ekranlar?nda yava? performans, lakin kiçik ekranlar?nda daha sür?tli performans uy?un. Better m?kan vizual qabiliyy?ti d? h?r iki t?crüb?d? daha yax?? performans göst?rm?yi d? n?z?rd? tutur. Bu n?tic?l?r m?kan qabiliyy?ti istifad?çil?r xarakteriz? v? Kullan??l?l?k test yax??la?d?r?lmas? üçün faydal? bir yoldur v? onun t?siri test interface xüsusiyy?tl?rind?n as?l? olaraq sistemli yollarla v? hans? d?yi?ir ki ölçümlerini seçilir ki, g?lir.

Açar sözl?r: ?nsan kompüter qar??l?ql?l???, Mekansal qabiliyy?tl?r, Kullan??l?l?k testi, Çal??an yadda?
Özet: Bir sistemin kullan?labilirli?i, sistemin ve kullan?c?lar?n?n do?al özelliklerine ba?l?d?r. Bu makale, kullan?c?lar aras?ndaki önemli bir farkl?l?k kayna??n?n mekânsal yeterlilikte farkl?l?klar oldu?unu, ancak farkl? türlerdeki mekânsal yeteneklerdeki farkl?l?klar?n farkl? kullan?labilirlik bile?enlerini etkiledi?ini öne sürmektedir. ?ki deneyde, uzamsal görselle?tirme kabiliyeti, mekansal yönelim yetene?i ve uzamsal i? haf?zas? ile etkinlik ve etkilili?in kullan?labilirlik yap?lar? aras?ndaki ili?kilerin basit bir modelini ara?t?rd?m. Her iki deney Vikipedi aramas?n? temsilci bir bilgi arama görevi olarak kullanm??t?r. ?lk denemede bir masaüstü bilgisayar arayüzü kullan?lm?? ve ikinci deneyde farkl? ekran boyutlar?nda bir çift mobil cihaz kullan?lm??t?r. Daha iyi uzamsal oryantasyon yetene?i, cihazlar aras?nda verimlilik üzerinde daha h?zl? performansa kar??l?k geldi. Daha iyi mekansal görselle?tirme yetene?i, daha büyük ekranlarda daha yava? performansa kar??l?k geliyordu, ancak daha küçük ekranlarda daha h?zl? performans elde edildi. Daha iyi mekansal görselle?tirme yetene?i, her iki deneyde de daha iyi performans öngörmü?tür. Bu sonuçlar, uzamsal kabiliyetin, kullan?c?lar? karakterize etmek ve kullan?labilirlik testlerini iyile?tirmek için yararl? bir yol oldu?unu ve etkilerinin, test edilen arayüze ve hangi metriklerin seçildi?ine ba?l? olarak sistematik olarak de?i?ti?ini göstermektedir.

Anahtar Kelimeler: ?nsan bilgisayar etkile?imi, Mekansal yetenekler, Kullan?labilirlik testi, Çal??ma belle?i

Konular: Bili?sel psikoloji, Bilgi bilimi,

دریافت کل مقاله     درصورت تمایل به ترجمه حرفه ای پایان نامه 1500000تومان هزینه می شود09139826993


<      1   2   3   4   5   >>   >
درباره وبگاه

موضوعات وبگاه
برچسب ها
طراح قالب
شهدای کازرون
.: طراحی و کدنویسی قالب : شهدای کازرون :.
تمامی حقوق مادی و معنوی این وبگاه محفوظ و متعلق به مدیر آن می باشد.کپی برداری از مطالب تنها با ذکر منبع مجاز است...