مقدمه: تعریف
و تفکیک تجربیات روزمره دنیای اجتماعی پازل شناختی را ارائه می دهد. اگر چه اقدامات دیگران و نتایج که این اقدامات به طور عینی انجام می شودروشن است، دلایل این اقدامات نیست.دلایل بسیاری برای انسان وجود دارداقدامات، اما بیشتر پروگزیمال ها نگران هستندوضعیت ذهنی بازیگران: اهداف، باورها،و خواسته ها درک مفهومی ماحالات ذهنی رفتار قابل مشاهده است
و درک ما از چگونگی انجام این کار،به عنوان "نظریه ذهن" (به عنوان مثال،ولمن، 1990). اصطلاح "نظریه" استفاده می شوداین واقعیت را ضبط کن که اگر چه نمیتوانیم ببینیم
ما فرض های خود را در زمینه های ذهنی دیگران قرار می دهیم وجود و ایجاد قواعد احتمالی
در مورد مطالب خاص خود را بر اساس محدوده شواهد مربوطه نظریه بزرگسال از ذهن هم چنین نمایندگی در این معنا است که مادرک شرایط خاص ذهنی که دیگران را محدود می کنند، اما نه
کپی، برخی از وضعیت واقعی (Perner،1991). نظریه بازنمایی از ذهن است پایه ای از درک های بالغ ما است از ذهنیت - که دو نفر است می تواند خواسته های مختلف، باورها، نیت ها،و یا حتی تفسیر برخی از خاص وضعیت (Carpendale & Chandler، 1996).اهمیت نمایندگی تئوری ذهن در هر جنبه ای بافته شده است تجربه اجتماعی که در آن حس ساختن است اقدامات دیگران بسیار مهم است. به عنوان مثال، aتوانایی داوری در تشخیص میزان که یک جرم خاصی در نظر گرفته شده است که بر چه تاثیری داردآن است که مایل به نگه داشتن شخص مسئول است برای عمل و همچنین شدت مجازات هیئت منصفه احساس می کند مناسب است برای تحمیل.(نگاه کنید به Kaplan، 2001). در هنرهای نمایشی،فریب و تعلیق غم انگیز و کمیک است داستان به طور یکسان بر توانایی مخاطب تکیه می کندبرای ردیابی ذهنی و ذهنی متفاوت حالت های شخصیت های مختلف به عنوان آنهادر درون داستان پیشرفت کنید. به عنوان مثال،محاصره رومئو وژولیت در سطح خود، حوادثی که انعکاس می یابدحس کم رومئو رو به خود جلب میکنه او گفته شد به دنبال جولیت است، او را می بیندخوابیدن، نوشیدن سم، و می میرد اما مانظریه ذهن ما را قادر می سازد تا حسابی از آن استفاده کنیم تراژدی - اگر چه ما در مخاطبان می دانیم جولیت یک معجون را به وجود آورده است او را به خواب رها می کندرومئو از یادگیری این اطلاعات وبنابراین او دروغ می گوید که او مرده است. این وضعیت به این معنی است که تنها به خاطر ماست توانایی درک در مورد پنهان داخلی مقررات ذهنی که فعالیت انسان را انگیزه می دهند.هدف این فصل ارائه است
یک نظرسنجی وسیع، هر چند لزوما ناقص است از تجربی و نظری کنونی ادبیات در مورد ریشه و توسعه نظریه تفکر ذهن.رویکرد ما از خطوط تاریخی پیروی می کند

دریافت مقاله وترجمه کامپیوتری آن