>>کلیک کنید شهریور 97 - آخرین مقالات ترجمه شده از2017به بعد >کلیک کنید
سفارش تبلیغ
صبا ویژن
کلیک کنید
 آخرین مقالات ترجمه شده از2017به بعد
 
اَلسَّلامُ عَلَى الْحُسَیْنِ وَ عَلى عَلِىِّ بْنِ الْحُسَیْنِ وَ عَلى اَوْلادِ الْحُسَیْنِ وَ عَلى اَصْحابِ الْحُسَیْنِ
کسب درآمد کسب درآمد
تبلیغات
شهدای کازرون
ارتباط با مدیر
نام :
ایمیل:
موضوع:
پیغام :
آرشیو مطالب
دیگر امکانات
شهدای کازرون مرجع قالب های مذهبی رایگان توضیح توضیح توضیح توضیح
محل تبلیغات شما
انلود رایگان ترجمه مقاله روش اجتماعی برای تحقیقات رفتار اطلاعاتی
نویسنده زهره شاه حیدری در یکشنبه 97/6/18 | نظر

دریافت کل مقاله
مشخصات و وضعیت ترجمه فارسی این مقاله (Word)
وضعیت ترجمه  انجام شده و آماده دانلود
تعداد صفحات ترجمه تایپ شده با فرمت ورد با قابلیت ویرایش   4 صفحه با فونت 14 B Nazanin
منابع داخل متن  به صورت فارسی درج شده است ?
کیفیت ترجمه  کیفیت ترجمه این مقاله متوسط میباشد
توضیحات  بخش چکیده این مقاله ترجمه نشده است.

 
فهرست مطالب
1- مقدمه
2-رفتار اطلاعاتی در فضای دانشگاهی
2-1 ویژگی های فضای دانشگاهی
2-2 تحقیقات رفتار اطلاعاتی در فضای دانشگاهی
3-تحقیقات  رفتار اطلاعات بین فردی
4-بحث
5-نتیجه گیری و کارهای آینده
 

 
بخشی از ترجمه

 

2-رفتار اطلاعاتی در فضای دانشگاهی
2-1 ویژگی های فضای دانشگاهی
برخی از محققان، فضای دانشگاهی(آکادمیک) را به صورت فضای کاری( محل کار)( کارترایت 2007، اسپینک و کول 2001) در نظر می گیرند که این موضوع در تحقیقات رفتار اطلاعات مرسوم است. گیون(2002) نیز جست و جوی اطلاعات آکادمیکی را به صورت جست و جوی اطلاعات مرتبط با کار در نظر گرفته اند با این حال برخی از هم پوشانی هایی را با جست و جوی اطلاعات زندگی روزمره (ELIS) کشف کرده اند. گیون(2002)، هم پوشانی های رفتار های جست و جوی اطلاعات را در شرایط دانشگاهی و شرایط زندگی روزمره کشف کرده و به بررسی رفتار های اطلاعاتی روزمره و بالغ دانشجویان کارشناسی در کار های دانشگاهی و آکادمیک آن ها پرداخته اند. در مطالعه ایشان، شرکت کننده ها بعد از کسب منفعلانه برخی از اطلاعات در طی زندگی روز مره خود، تمایل به جست و جوی فعال اطلاعات داشتند. به علاوه، گاهی اوقات شرکت کننده ها به دنبال کسب اطلاعات آکادمیک و دانشگاهی برای حل مسائل زندگی روزمره خود هستند و در عین حال، تجربه های روزمره نیز تحت تاثیرکار های آکادمیک و دانشگاهی آن ها قرار دارد. اگرچه گیون(2002) به طور واضح، مرز بین شرایط و فضای دانشگاهی را از فضای کاری مشخص نکرده است، برنچ(2003) با مقایسه رفتار های اطلاعات جویی دانشجویان کارشناسی شاغل( دانشجویانی که یک یا دو درس را در طی یک ترم گرفته و کارکنان تمام وقت اداره آموزش و پرورش ایالت نیویورک(NYSED) در خانه، کار و مدرسه بودند)، این دو مقوله را از هم متمایز کرده است. مطالعه ایشان نشان داد که مهارت ها و دانش شرکت کننده ها که حاصل از درس سواد اطلاعاتی بود،” به جست و حوی اطلاعات در محیط کار و خانه انتقال داده شد(صفحه 13). به این ترتیب کار برنچ موید وجود چنین روابط درونی بین رفتار های اطلاعاتی در محیط کار، زندگی روزمره و فضای دانشگاهی است.
2-2 تحقیقات رفتار اطلاعاتی در فضای دانشگاهی
اکثریت تحقیقات بر روی رفتار اطلاعاتی که در شرایط و فضای دانشگاهی انجام شده اند، بر روی رفتار ” جست و جوی اطلاعات” جمعیت های هدف متمرکز بوده اند. اگرچه این مطالعات، نقش موثر افراد از جمله اعضای هیئت علمی و همکاران را به عنوان منابع اطلاعاتی تایید کرده اند( بارت 2005، کاتالانو 2013، جرج و همکاران 2006)، این نقش معمولا محدود به واسطه هایی است که به رفتار های جست و جوی اطلاعات افراد کمک می کند. برای مثال، مهو و تیبو(2003) خاطر نشان کردند که اعضای هیئت علمی علوم اجتماعی بر روی ملت های بدون دولت مطالعه می کنند، به طور مکرر به منابع بین فردی نظیر دوستان یا همکاران در فرایند جست و جوی اطلاعات مراجعه می کنند. بارت(2005) به بررسی رفتار اطلاعات جویی(جست و جوی اطلاعات) دانشجویان کارشناسی ارشد علوم انسانی به منظور بهبود سرویس های کتابخانه پرداخته و به این نتیجه رسیدند که پاسخگویان(دانشجویان کارشناسی ارشد) با افراد دیگر برای یافتن اطلاعات کتبی و مستند مشاوره می کنند. به علاوه، جرج و همکاران(2006)، اثر معنی دار افراد را بر روی جست و جوی اطلاعات دانشجویان کارشناسی ارشد گزارش کردند. در نتیجه، بسیاری از مطالعات قبلی بر روی رفتار های اطلاعاتی در فضای دانشگاهی، به نتایج مشابهی رسیده اند که نشان دهنده لزوم افزایش مهارت های سواد اطلاعاتی افراد است.

 

 


مقاله انگلیسی رایگان در مورد درخواست مشتری از زنجیره تامین تجارت
نویسنده زهره شاه حیدری در یکشنبه 97/6/18 | نظر

 

دریافت کل مقاله انگلیسی

 

 

 

 

 

 

 

درصورت خرید ترجمه این مقاله با09132850811تماس حاصل فرمایید

 

Abstract

 

 

 

With the advent of the Internet and the flourishing of connected technology, electronic

commerce has become a new business model that disrupts the traditional transactional

model and is transforming the consumer’s lifestyle. Electronic commerce leads to constantly

changing customer needs, therefore quick action and collaboration between production and

the market is essential. Meanwhile, the abundant transactional data generated by electronic

commerce allows us to explore browsing behaviors, habits, preferences and even characteristics

of customers, which can help companies to understand their customer’s needs more

clearly. Traditional supply chain management (SCM) simply cannot keep up with electronic

commerce because demand forecasts are constantly changing. Customer demands create and

affect the whole supply chain. The purpose of SCM is to satisfy the customers who support

the company by paying for the products; so meeting changing customer needs should be

incorporated into SCM by developing demand chain management (DCM). In this paper, we

explore how DCM can perform better in the electronic commerce environment based on

studying website behavior data and using data analytics tools. The results show that DCM

performs much better when paired with the benefits of electronic commerce and Big Data

than traditional SCM methods.

Keywords

 

 

 

Supply chain · Demand chain · Electronic commerce ·

Big Data


حمله خرس قطبی به انسان: پیامد های تغییرات آب و هوایی
نویسنده زهره شاه حیدری در یکشنبه 97/6/18 | نظر

Polar bears (Ursus maritimus) have evolved to exploit the biologically productive Arctic sea ice niche by using it as a platform to

دریافت کل مقاله انگلیسی

دریافت ترجمه کل مقاله:09132850811

 

 

 

 prey upon marine mammals (Amstrup 2003). Before European exploration, this habitat specialization likely kept them separated from most people, and thus helped reduce human-bear conflicts. However, the extent of human-polar bear interactions began to change in the sixteenth century with the advent of widespread maritime exploration. Historical records provide some insight into the nexus between human and bear behavior and help inform current efforts to reduce human-polar bear conflict. Although the Arctic has been inhabited by Indigenous people in relatively low numbers for thousands of years, the first recorded polar bear attack we found dates to 1595 when 2 members of William Barent’s second expedition were reportedly killed and eaten by a polar bear in the Russian Arctic (de Veer 1876). The incident occurred on 6 September on an islet near Vaygach Island. Two men were lying in a wind-free depression resting, when: “a great leane white beare came sodainly stealing out, and caught one of them fast by the necke, the beare at the first faling vpon the man, bit his head in sunder.” The ship’s crew rallied, and tried to drive the bear off of the victim: “hauing charged their peeces and bent their pikes, set vpon her, that still was deuouring the man, but perceiuiug them to come towards her, fiercely and cruelly ran at them, and gat another of them out from the companie, which she tare in peeces, wherewith all the rest ran away (de Veer 1876:63).” Eventually the crew was able to again rally, and finally killed the bear as it continued to devour its victims. The vivid account provided by de Veer demonstrates the potential danger of polar bears, and is consistent in many respects with what we have learned from more recent attacks. Continued European expansion into the Arctic led to increased conflict with, and exploitation of, polar bears (Conway et al. 1904). For example, a commercial expedition to Svalbard in 1610 reported killing 27 polar bears and catching 5 cubs (Lønø 1970). Commercial polar bear hunting continued through the centuries. In the early decades of the twentieth century, hundreds of bears were harvested on Svalbard annually. In 1924 alone, at least 901 polar bears were harvested on Svalbard (Lønø 1970). The widespread use of fossil fuels further accelerated human access to remote areas of the Arctic, resulting in significant hunting pressure on polar bears throughout their range after World War II. As a result, by the 1960s, the most significant threat facing polar bears was over-hunting, and populations in some areas were considered to be substantially reduced (Larsen 1975). To address these and other conservation concerns, in 1973 the 5 polar bear countries (Canada, Denmark [on behalf of Greenland], Norway, the former Soviet Union, and the United States) signed the Agreement on the Conservation of Polar Bears (1973 Agreement). The 1973 Agreement requires the 5 signatory countries (the Range States) to restrict the taking of polar bears and manage polar bear subpopulations in accordance with sound conservation practices based on the best available scientific data (DeMaster and Stirling 1981, Prestrud

and Sterling 1994, Larsen and Stirling 2009)درصورت تمایل به ترجمه با شماره09132850811تماس حاصل فرمایید.


فرآیند خط مشی گذاری تغییر آب و هوا در کنیا: فرآیند های گنجایشی م
نویسنده زهره شاه حیدری در یکشنبه 97/6/18 | نظر

. درصورت تمایل این مقاله برای شما ترجمه می شود
هزینه هربرگ ترجمه شده 5000تومان است.
09132850811

Introduction

دریافت مقاله انگلیسی 2018

 

Conventional environmental policies are largely characterized by ‘top-down’ approaches. ‘Top-down’ approaches regard to higher authorities defining and deciding how things should work at the community level. ‘Top-down’ approaches are based on the assumption that national and the elite groups are able to design policies that will be implemented at the local level. Such approaches have given limited democratic space for the people who are affected at the local level. Most policies that have followed this approach to some extent have failed in a number of regions both in the ‘north’1 and ‘south’ during the late 1960 and throughout 1970s (Kamruzzaman, 2012). In the aftermath, democratic freedom of local communities to participate in the policy processes, a growth of social movements where the local communities and concerned parties come up with other means to rise against certain policies that affect them or may be of interest to them (Holmes and Scoones, 2000; Kamruzzaman, 2012). Such processes not only produce surprises and uncertainty but involve complex engagement of elements within a system (Ratter, 2013) Gaventa and Robinson (1999), (cited in Holmes and Scoones, 2000) argue that there are four ways through which local communities especially the ‘non-elite’ citizens are able to shape policy outcomes. The first is through ‘resistance’. Scott who studied how peasant and oppressed persons resist the dominating group argues that the oppressed do not speak their mind before the dominant group but rather find a way of advancing their discourse of concern among themselves through gossips which provides a platform for information sharing which may build up to social resistance (Scott, 1990a; Scott, 1990b). The second way is through community based action groups, social unions, social movements and Non-Governmental Organizations (NGOs). These movements are important in creating public awareness of the issue at hand, mobilization of group resources and more important media awareness (Dalton et al., 2003). The third route is via formal representation through democratically elected representatives. These representatives become agents of the electorates and are entrusted to represent their interests. The final course is by way of an expanded democratic space where the greater ‘public’ is invited in consultation and decision making processes (Holmes and Scoones, 2000). This is an approach that has gained popularity in the last three decades.

. Introduction

Conventional environmental policies are largely characterized by ‘top-down’ approaches. ‘Top-down’ approaches regard to higher authorities defining and deciding how things should work at the community level. ‘Top-down’ approaches are based on the assumption that national and the elite groups are able to design policies that will be implemented at the local level. Such approaches have given limited democratic space for the people who are affected at the local level. Most policies that have followed this approach to some extent have failed in a number of regions both in the ‘north’1 and ‘south’ during the late 1960 and throughout 1970s (Kamruzzaman, 2012). In the aftermath, democratic freedom of local communities to participate in the policy processes, a growth of social movements where the local communities and concerned parties come up with other means to rise against certain policies that affect them or may be of interest to them (Holmes and Scoones, 2000; Kamruzzaman, 2012). Such processes not only produce surprises and uncertainty but involve complex engagement of elements within a system (Ratter, 2013) Gaventa and Robinson (1999), (cited in Holmes and Scoones, 2000) argue that there are four ways through which local communities especially the ‘non-elite’ citizens are able to shape policy outcomes. The first is through ‘resistance’. Scott who studied how peasant and oppressed persons resist the dominating group argues that the oppressed do not speak their mind before the dominant group but rather find a way of advancing their discourse of concern among themselves through gossips which provides a platform for information sharing which may build up to social resistance (Scott, 1990a; Scott, 1990b). The second way is through community based action groups, social unions, social movements and Non-Governmental Organizations (NGOs). These movements are important in creating public awareness of the issue at hand, mobilization of group resources and more important media awareness (Dalton et al., 2003). The third route is via formal representation through democratically elected representatives. These representatives become agents of the electorates and are entrusted to represent their interests. The final course is by way of an expanded democratic space where the greater ‘public’ is invited in consultation and decision making processes (Holmes and Scoones, 2000). This is an approach that has gained popularity in the last three decades.
درصورت تمایل این مقاله برای شما ترجمه می شود
هزینه هربرگ ترجمه شده 5000تومان است.
09132850811


استخراج محتوا براساس تقسیم بندی ویدئو
نویسنده زهره شاه حیدری در جمعه 97/6/9 | نظر

Abstract: Given a set of images or videos having common content, the objective of co-segmentation is to simultaneously segment the set of images or videos to extract this common content. The term “common content” here refers to the image or video regions that depict the same thing, which, in most of the cases, is the theme of the input images or videos acknowledged by the user. Most previous approaches focus on image co-segmentation, while recently, more and more attempts have been made on the problem of video co-segmentation, which presents much more complexity and difficulty than image segmentation. In this thesis, we address the challenge of video co-segmentation and develop techniques for common content extraction. (Abstract shortened by UMI.)

Keywords:

Subjects: Electrical engineering,
چکیده: با توجه به مجموعه ای از تصاویر یا فیلم هایی که دارای محتوای مشترک هستند، هدف تقسیم بندی هماهنگ سازی مجموعه تصاویر یا فیلم ها برای استخراج این محتوای رایج است. اصطلاح "محتوای رایج" در اینجا به مناطق تصویری یا ویدئویی اشاره دارد که همان چیزی را نشان می دهند که در بیشتر موارد موضوع تصاویر یا ویدیوهای ورودی توسط کاربر تایید شده است. اکثر رویکردهای قبلی به تقسیم بندی تصویر تقسیم می شوند، در حالی که اخیرا تلاش های بیشتری برای حل تقارب ویدئو صورت گرفته است که پیچیدگی و پیچیدگی بیشتری را نسبت به تقسیم بندی تصویر نشان می دهد. در این پایان نامه، ما در مورد چالش تقسیم بندی ویدئو و توسعه تکنیک های استخراج محتوای معمولی صحبت می کنیم. (خلاصه کوتاه شده توسط UMI.)

کلید واژه ها:

موضوعات: مهندسی برق،

دریافت کل پایان نامه باترجمه


<      1   2   3   4   5   >>   >
درباره وبگاه

موضوعات وبگاه
برچسب ها
طراح قالب
شهدای کازرون
.: طراحی و کدنویسی قالب : شهدای کازرون :.
تمامی حقوق مادی و معنوی این وبگاه محفوظ و متعلق به مدیر آن می باشد.کپی برداری از مطالب تنها با ذکر منبع مجاز است...