چکیده
هدف: پژوهش حاضر با هدف تعیین نقش دشواری در تنظیی هیجان و تحمهل پریشهانی هیجهانی در پهیش
بینی اعتیاد پذیری دانشجویان انجام شد. روش: روش تحقیق همبستگی از روشهای توصیفی بهود. نمونهه
شامل 081 نفر از دانشجویان دانشگاه علامه طباطبائی) 80 مرد و 88 زن( بودند که به طور تصادفی انتخهاب
شدند. برای جمع آوری اطلاعات پرسشنامه اعتیادپذیری، پرسشنامه دشواری در تنظیی هیجهان و پرسشهنامه
37/ تحمل پریشانی به کار گرفته شد. یافتهها: نتایج نشان داد دشواری در تنظیی هیجان و مولفهههای آن 5
درصد از اعتیاد پذیری را پیشبینی کردند و در میان مولفههها، شهفافیت نقهش قهوی تهری داشهت. همچنهین
رابطه معناداری در مورد تحمل پریشانی با اعتیادپذیری یافت نشد. نتی هگیاری: بها توجهه بهه یافتهه ههای
پژوهش، میتوان بیان کرد در حوزه پیشگیری از وابستگی بهه مهواد، آمهوزش دانشهجویان در زمینهه بهبهود
تنظیی هیجانات میتواند کمک کننده باشد.
کلید واژهها: اعتیادپذیری، تحمل پریشانی، دشواری در تنظیی هیجان

دریافت مقاله