نویسنده زهره شاه حیدری در چهارشنبه 97/7/11 | نظر
هدف اصلی مطالعه حاضر، مشخص نمودن توانایی شناخت اجتماعی است کودکان فرانسوی مبتلا به ADHD، به لحاظ درک خود از روانی بازگشتی افراددولت ها و درک عجیب و غریب آنها. ما فرض کردیم که این کودکان مشکل دارنددرک درستی از باورهای غلط و عواقب ناخوشایند دوم، به دلیل اجرایی اختلال عملکردی که مشخصه ADHD است. بنابراین ما یک آزمایش انجام دادیم که کودکان مبتلا به ADHD و به طور معمول،سفارش کارهای اشتباه اعتماد و عملکرد اجرایی. آنها سپس به داستان های طنزآمیز گوش دادندسوالاتی در مورد نظرات نادرست و درباره باورهای سخنرانان و پاسخ دادنگرش های. این گروه ها به طور قابل توجهی در نظریه دوم ذهنی، عجیب و غریب متفاوت بودند دریافت مقاله با ترجمه کامپیوتری لینک دوستان ما
آخرین مطالب وبگاه
|
درباره وبگاه
لینک های مفید
موضوعات وبگاه
پیوندهای روزانه
»
درآمدمیلیاردی
» فصلنامه علمی پژوهشی دانشگاه الزهرا » مقاله پژوهش ترجمه پایان نامه پروژه » پرتال جامع علوم انسانی » آخرین مقالات » درآمدمیلیونی » دانشگاه پیام نوراستان چهارمحال وبختیاری » بانک نمونه سوال وجزوات درسی واخبار پیام نور » دانشگاه پیام نور » موتورجستجوی گوگل » جدیدترین مقالات و.... برچسب ها
|